一个月后的今天，2020年11月21日，我校将迎来建校50周年庆典。学校最大同时也最值得在庆典上报告的成就，是50年来坚持以育人为己任，不忘初心，砥砺奋进，共为社会培养了近20万名优秀人才。

　　人才培养是学校的主业。50年前，广东教育行政学院从广州西迁新兴县高村办学。当这个校体在简陋的校舍安顿下来，广袤的粤西大地就播下了一颗高等教育的种子，我校的前身由此得以确立。从那时候起，人才培养成为了我校不二的使命。

　　由于历史的原因，我校在高村时期的办学条件十分艰苦。不怕苦、能吃苦的精神因子，构成了学校一路走来的文化源头。50年来，尽管随着社会的发展，办学条件不断改善，但与学校发展的需求相比始终存在不少差距。因此，我校在发展的每个阶段，从来没有抛弃艰苦奋斗的作风。古语云：“穷且益坚，不坠青云之志。”在艰苦或相对不那么艰苦的岁月里，学校一以贯之地保持干劲，保持清醒，燃烧激情，行稳致远，在办学的道路一步一步地向前迈进。这种自强不息、勇往直前的办学传统，通过人才培养活动，在历届学生的身上留下了深刻的烙印。同学们毕业后之所以能够在社会上扎下根来，逐渐成长为各行各业的能工巧匠、精兵强将，通过业务工作延展母校日益壮大的事业，关键在于大家具有吃苦耐劳的精神品质。

　　今天，在课堂上专心上课的学子，在实验室里埋头做实验的学子，在艺术节中放歌起舞的学子，在校运会上争金夺银的学子，在党旗前宣誓入党的学子，援藏支教的学子，应征入伍的学子，服务创文的学子，志愿献血的学子，入选未来卓越教师“砚园班”的学子，用瑰丽的“中国梦”鞭策自我的学子，代表学校参加全省全国“挑战杯”课外学术科技作品大赛的学子，到农村、到企业、到社区去参与大学生暑期“三下乡”社会实践的学子，本科毕业后考取硕士研究生的学子，工作后在不同职场打拼的学子，正以他们身上洋溢的青春气息、澎湃的青春活力，对我校在创办之初就树立起来的不怕苦、能吃苦的精神因子作出最响亮的回应。

　　在50年的历史长河中，我校除了赋予历届学子吃苦耐劳的精神品质之外，还以勇于改革创新的办学传统影响着一代又一代的青年学生。

　　改革创新是社会进步的动力，也是学校发展的法宝。50年来，我校以改革创新的思维，适时而动，乘势而上，先后作出了迁址、更名、转型、合并、升格等一系列重大的决定。因应这些重大决定走出的每一步，都体现了改革创新为我校带来的沧桑巨变，使得我校从当年的专科师范院校变成了现在的本科综合大学，从最初偏于一隅的一所学校变成了如今向“湾区新秀、省级方阵、岭南名校”进军的一所大学。在这些发展变化的过程中，一代又一代的青年学生接续成长起来。这些同学以见证者、参与者甚至是推动者的身份，与学校的改革发展发生了紧密的联系，进而受到了潜移默化的熏陶浸染，形成了求新求变的思想观念。

　　在中国特色社会主义新时代，求新求变正是最显著的时代特征，也是最重要的时代行为。习近平总书记指出：“广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。”总书记为包括大学生在内的青年人指明了前进方向，就是要弘扬改革创新的精神，激发无限的潜能，为实现民族复兴的伟大事业贡献力量。纵观我校的青年学生，尤其是进入新时代以来的砚园学子，依托学校作为全国创新创业教育典型经验高校50强的坚实平台，在创新创业活动中放飞梦想，探寻未来，既磨砺了本领，更展示了风华。实践证明，从我校走出来的大学生，有着与中国社会改革发展相互匹配的情怀、抱负和担当。

　　从吃苦耐劳到求新求变，我校50年来近20万名校友以契合时代的个性品格，成为了各自所属时代的建设者，成为了堪当时代重任的优秀人才。全体校友置身于国家和地方轰轰烈烈的建设热潮，用辛勤的劳动发扬我校的优良传统，用骄人的成果彰显我校为党育人、为国育才的根本价值。庆祝建校50周年，我校完全可以为这项办学以来的最大成就感到无比欣慰、无比自豪。